西州立醫院康復服務部 — 治療康樂實習生
治療康樂實習生將獲得以下方面的經驗：
- 管理 TR 評估
- 1: 1 TR 會議分配個別案例
- 制定提供 TR 服務的治療計劃
- 實施治療康樂計劃
- 文件參與者對 TR 服務的回應
- 觀察/協助/領導PSR商場內各治療小組
- 參與治療團隊、單位計劃和管理會議
TR 實習生將通過結構性干預和活動計劃來幫助參與者發展所需的技能，能力，知識和態度，以成功在社區獨立參與休閒活動。
TR 實習生將獲得以下方面的經驗：
- 治療康樂服務：專注於團隊確定的治療目標，解決與潛在休閒參與有關或抑制潛在休閒參與的功能限制。
- 休閒教育：專注於發展與休閒參與和健康休閒生活方式相關的技能、態度和知識。
- 康樂參與：專注於為參與者提供獨立參與娛樂體驗的機會。提供自我表達和在社區環境中應用內部技能和或態度的機會。
TR 實習生的目標和目標：
- 熟悉設施檢閱所有相關的醫院和部門政策和程序。
- 熟悉患者醫院記錄。
- 管理 TR 評估，制定治療計劃，目標和目標。
- 能夠記錄參與者對治療的反應。
- 展現 PSR 商場和復健服務部門的工作知識。
在 WSH 期間，TR 實習生將接受復康服務部的各種職能。這些經驗將包括以下內容：
週 1-2
__ 參加醫院所需的強制性培訓 ï ¿½ 心肺復康復、TOVA、部門入職。
__ 熟悉復康政策和程序手冊。
__ 觀察由康樂治療師和其他人領導的團體。
__ 參加預定的復康會議。
__ 協助實施任何預定的醫院範圍活動
____涉及所有患者。
__ 負責日常時間卡，獲取部門鑰匙，車輛貼紙和身份證。
__ 每週與指定的 TR 主管會面。
__ 完成情感臨床技能的自我測試。
__ 開始閱讀圖表。
__ 獲得設施和部門規定的文件要求的基本知識。
__ 獲取有關藥物和副作用的說明。
週 3-13
__ 與主管檢查自我測試有關情感臨床技能。
__ 出席預定的復康部門會議和/或其他指定的會議。
__ 制定個人時間表。
__ 編寫 TR 程序的程序說明。
__ 出席和參加指定單位 TPC 會議。
_____ 對指派的個人進行面試/完成初始復康服務評估。
__ 在 TPC 會議上出席並向治療團隊報告完整信息。
__ 編寫 TR 課程計劃，以與指派的人員進行活動。
____為 PSR 計畫的參與者規劃、組織和實施預定小組。
__ 規劃和實施社區康樂活動。包括資金採購和所有其他方面。
__ 安排和安排醫院各學科主管會議，以獲取相關資訊。
__ 負責遵守所有醫院指示和行為標準。
__ 安排與其他設施進行兩次實地訪問。
__ 參加者出席和對治療反應的文件。
__ 評估現有的計劃和新實施的計劃。
__ 參與復康部相關的績效提升活動
____為復康人員提供治療服務的某個方面的內服務；治療活動，針對特定人群或診斷，理論。
__ 針對一名受指定病人進行研究和展示案例研究。
週 14
__ 完成學校要求的任何文件。
__ 與中心監督一起審查最終評估。
__ 評估您的個人進度。
__ 交回鑰匙，帶照片的身份證件和停車貼紙。
__ 慶祝！
治療康樂實習生資格
實習生必須在其專業或專業範疇擁有良好的學術狀況。該計劃將獲得國家康樂和公園協會認可。實習生應完成課程所需的所有治療康樂課程工作，包括活動領導課程。